UGEC3225 教育和職場的性別偏見

（UGEC3225與GDRS3024列為雙重編號科目。）

教育和工作對人生有深刻的影響，而人與人在這些成就上存在這很大差異。無論在任何時代，任何地區，性別都是其中一個強而有力的因素。本科集中使用社會化及心理認知的框架探討與性別、教育和職場相關聯的重要議題。 例如，甚麼是高質教育？為什麼考量高質教育時要有性別考量 （聯合國可持續發展目標四）？要男女真的在能力有差別嗎？如有，差別大嗎？職場上的男女比例失衡有多大部分是興趣不同所致？ 性別偏見以何種方式存在於職場，而老師、家長、僱主如何促成性別偏見 (聯合國可持續發展目標五)？減少性別定型可以改善性別平等嗎？ 本科會涵蓋有關童年、青少年以及成年人的文獻，以助了解性別現象如何形成。 我們將特別關注與日常生活密切相關的本地及國際議題，並會注重科學論證。本科亦會探討改善教育及職場性別不公的方法。